如何给孩子讲故事给孩子讲故事来，要尽量做到有自声有色，富于感情，尽可能用普通话讲述。故事中的对话要力求用不同的语调，以引起孩子的注意。具体来说，应做到以下几点：

1.内容要适合儿童的年龄特点

2.讲故事时，用词必须为孩子所理解

3.给孩子讲故事要有意识地启发孩子积极思考

问路

小白鹅和小灰鸭要到荷花池去游泳，走到树林里，迷路了。

小白鹅看见啄木鸟，大声地问：“喂，荷花池在哪？”啄木鸟看了他一眼，没理他。

小灰鸭走过去，有礼貌地问：“啄木鸟大叔，请问，去荷花池 怎么走？”啄木鸟笑着说：顺着东边小路一直走，就到啦！

小灰鸭说：“谢谢您，啄木鸟大叔！”小白鹅不好意思地也学说：“谢谢您，啄木鸟大叔！”啄木鸟看了看小白鹅，点点头，

笑了。小白鹅和小灰鸭手拉手，朝东边的小路走去。

小故事读完了，我们的亲子对话开始了。

妈妈："读了这个故事想一想：开始，啄木鸟为什么不理小白鹅？"

好好："小白鹅没礼貌，态度也不好。"

妈妈："当小灰鸭向啄木鸟问路时，啄木鸟为什么告诉了他？"

好好："小灰鸭很有礼貌。"

妈妈："后来，啄木鸟为什么看了看小白鹅，点点头，笑了？"

好好："因为小白鹅知道自己错了，认识到自己的错误及时改正还是好孩子。"

妈妈："读了这个小故事，你明白了什么道理

"遇到困难在寻求别人帮助的时候，态度要和蔼，对人要有礼貌，从小养成懂礼貌的好习惯。21. 妈妈总结：最近，好好跟我出去的时候，在礼貌用语方面有点欠缺，所以选择了上面这个小故事来共同读一读。

孩子:妈妈小蝌蚪为什么看到鲤鱼妈妈时会喊妈妈呢？

妈妈:因为小蝌蚪觉得自己和鲤鱼长的很像，都有小尾巴，大眼睛。

孩子:妈妈那第二次为什么小蝌蚪看到乌龟妈妈时又喊妈妈呢？

妈妈:那是因为鲤鱼妈妈和小蝌蚪说你的妈妈有四条腿。

孩子:妈妈那最后小蝌蚪是怎么找到妈妈的？

妈妈:小蝌蚪是根据乌龟妈妈和他们说的他们的妈妈有四条腿，头上有一对大眼睛。

妈妈:在小蝌蚪一直在在找妈妈的过程中慢慢的也长的和他们的妈妈一样了

小兔子回到家，妈妈笑着说：“快去洗手啊！马上吃饭！”

“洗手？多麻烦啊！”小兔子嘟嘟囔囔地说。他躺在小床上，很快就进入了梦乡。

“小兔子，饭好啦！”小兔子一跃而起，跑到餐桌旁。哇！桌子上香喷喷的胡萝卜饭都做好啦！小兔子二话不说，抓起就往嘴里塞。

“嘻嘻，哈哈……”

好奇怪，是什么在笑？

“我们是细菌啊！已经进入你的肚子里了。你的肚子里有好多好吃的，我们好开心呀！”

小兔子目瞪口呆地问妈妈：“不洗手，细菌就会跑到肚子里去了吗？”

妈妈说：“是啊，我告诉过你要洗手啊！”

“哇……”小兔子急哭了，突然感觉有人在推他，“小宝贝，醒一醒，饭好啦！”

小兔子揉揉眼睛，原来是做了一个梦啊！它一溜烟地跑了出去，回来的时候把手凑到妈妈面前说：“妈妈，你闻闻，我的小手可香啦！”

妈妈！

我要穿那条裙子。

宝贝，今天是下雨。下雨咱穿个雨鞋好吗？